Makna Alam Takambang bagi Guru

Alam Takambang Jadi Guru

 

Alam takambang jadi guru adalah pepatah yang berasal dari Minangkabau. Kalau dijadikan bahasa Indonesia, kira-kira menjadi ” alam terkembang dijadikan guru “. Dewasa ini, pepatah tersebut masuk dalam  moto pembelajaran untuk guru. Entah siapa yang memasukkan, yang jelas perangkat pembelajaran tersebut telah digandakan oleh banyak guru dan secara tidak langsung menyebarluaskan pepatah alam takambang jadi guru. Nyatanya bagi banyak guru pepatah ini sudah familiar juga.
 

Guru di daerah Sumatra Barat dan guru-guru penutur bahasa Melayu pada umumnya akan langsung mengerti makna pepatah tersebut.Di Ranah Minang ungkapan tersebut sangat  komunikatif.  Sementara itu, mereka yang tidak mengerti bahasa Melayu dan bahasa Minang, hanya bisa mengira dan mendiskusikan pengertiannya kepada teman sejawat. Namun mereka tidak akan banyak menemui kesulitan untuk itu. Lagi pula konsepnya sangat praktis dan universal.

Pepatah AlamTakambang jadi guru ini sangat dipahami oleh setiap orang yang berasal dari Sumatra Barat. Secara turun-temurun pepatah ini diajarkan, baik secara lisan maupun melalui berbagai karya tulis, termasuk di dalamnya karya sastra. Pepatah ini bermakna ‘agar kita belajar pada  alam dan berbagai fenomenanya yang senantiasa mengabarkan sebuah kearifan’. Sejatinya pepatah atau unkapan filosofi ini mengandung makna, pertama menunjukan sikap seseorang terhadap tanggung jawab yang seharusnya ia dilaksanakan dalam rangka pengembangan diri. Kedua ungkapan ini bermakna menunjukan kepada kita apa sesungguhnya sumber dari pengetahuan dan keterampilan. AlamTakambang  yakni menujukan sumber belajar yang sesungguhnya, yakni sumber belajar yang sungguh-sunguh dapat memenuhi “kebutuhan semua” yang sifatnya selalu ada sepanjang zaman.

Alam diciptakan tidak hanya untuk dimanfaatkan, tetapi banyak juga pelajaran yang bisa diambil darinya seperti pepatah minang yang mengatakan “Alam Takambang jadi Guru” itu. Banyak sudah teknologi canggih  yang kita gunakan sekarang ini mengambil prinsip kerjanya dari alam ini. Untuk itu  kita selalu bersahabat dengan alam (lingkungan dimana kita berada)  agar kita selalu dapat memetik pelajaran darinya.

Alam Takambang Sebagai Sumber Belajar

Alam Takambang Jadi Guru pengertian yang paling pas untuk itu adalah “alam” (sama juga dengan bahasa Indonesia) yang  “Takambang” (membentang luas) ini atau alam raya ini dengan segala isinya. Jadi Guru diartikan di jadikan sebagai “guru ” ( sama dengan bahasa Inonesia ).  “ Guru ” maksudnya adalah apa yang ada yang dapat memberikan pelajaran kepada kita atau apa yang dapat kita pelajari padanya. Maka guru disini bermakna luas, berlaku untuk semua baik berupa orang dan alam sekitar  di segala tempat dan keadaan. Dengan kata lain maksud guru itu adalah sumber belajar, baik untuk disekolah maupun diluar persekolahan. Anak dapat belajar dirumah dengan buku dan internet, anak dapat belajar dengan binatang piaraan dan tanaman dikebun atau air yang mengalir disungai. Orang dewasa juga demikian belajar kapan saja dan dimana saja sumber belajarnya tetap saja apa yang ada di lingungannya.

AECT (Association for Education and Communication Technology) menyatakan bahwa sumber belajar (learning resources) adalah semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh siswa dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi tertentu. Sumber belajar adalah bahan-bahan yang dimanfaatkan dan diperlukan dalam proses pembelajaran, yang dapat berupa buku teks, media cetak, media elektronik, narasumber, lingkungan sekitar, dan sebagainya yang dapat meningkatkan kadar keaktifan dalam proses pembelajaran.

Sumber belajar adalah segala sesuatu yang tersedia di sekitar  atau di lingkungan belajar yang berfungsi untuk membantu optimalisasi  aktifitas  belajar. Optimalisasi  aktifitas belajar ini dapat dilihat tidak hanya dari hasil belajar saja, namun juga dilihat dari proses pembelajaran yang berupa interaksi siswa dengan berbagai sumber belajar. Sumber belajar dapat memberikan rangsangan untuk belajar dan mempercepat pemahaman dan penguasaan bidang ilmu yang dipelajari. Kegiatan belajarnya dapat berlansung dimana saja dan kapan saja, dengan kata lain dengan sumber belajar yang bersifat sangat luas itu anak belajar tidak terikat oleh ruang dan waktu.

Hal ini berarti bahwa bahwa alam sekitar yang dijadikan sumber belajar bermakna jauh lebih luas dan lebih bervariasi jika dibandingan  “guru” di sekolah sebagai sumber belajar. Dengan hal yang seperti itu semua orang akan mendapat peluang untuk belajar sepanjang hayat, karena didukung dengan ketersediaan sumber belajar dimana-mana. Hal ini juga mengandung makna bahwa seorang guru yang mengajar mengambil bahan pelajaran juga berasal dari Alam Takambang ini. Belajar dengan Alam Takambang akan selalu serasi dan selaras dengan perkembangan, karena belajar dengan Alam Takambang tidak akan ada dijumpai apa yang disebut dengan keterikatan, keterbelakangan, keterbatasan , kadaluarsa dan lain sebagainya. Alam Takambang dijadikan guru tidak jadi soal jauh atau dekat karena dengan bantuan teknologi banyak hal menjadi sangat mudah.

Dengan prinsip-prinsip belajar dengan Alam Takambang akan menumbuhkan jiwa kemerdekaan, seseorang hanya patuh dan hormat kepada kebenaran dan patuh dan hormat kepada kebajikan, bukan patuh kepada siapa-siapa.

DDTK Pendampingan Spesialisasi WI

doc.nurdinsaeful@yahoo.co.id

Pendamping Sepesialisasi Widyaiswara materi media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi pada MTsS Mekarwangi desa Mekarwangi Kec. Cariu Kab. Bogor, alhamdulillah berjalan dengan lancar. ini adalah pertemuan pertama bu guru sedang berdiskusi membuat presentasi media pembelajaran.

kegiatan ini berjalan selama lima kali pertemuan, dimulai dari tanggal 16 Oktober 2012 sampai dengan 14 Nopember 2012, Alhamdulillah berjalan dengan baik dan peserta mendapat pengalaman baru. semoga apa yang di dapat dan apa yang diberikan mendapat pahala dari Allah SWT. amiin.

diantara peserta yang mengikut DDTK ini adalah Guru-guru MTsS Mekarwangi.

offline ke-2

doc.sanubdk@copyright2012

Offline ke-2 DJJ Guru Fisika MA Alhamdulillah berjalan lancar di MAN Cianjur Kabupaten Cianjur. bravo untuk Guru Fisika MA Se-Jawa Barat yang semangat untuk memajukan kegiatan Diklat Jarak Jauh ini.

salam memandu.
saefulnurdin.

DUPAK

Selamat malam dan semoga kita selalu dalam lindungan dan ridho Allah SWT dalam segala langkah kita untuk berjihad di jalan-Nya.

ddtk kanmenag kab.ciamis

 

doc.kasanu@copyright2012

Diklat Di Tempat Kerja Materi Lesson study dan Media pembelajaran berbasis IT yang di laksanakan di Kanmenag Kab. Ciamis Alhamdulillah berjalan dengan lancar. tampak dua Widyaiswara sedang serius merekam jalannya open class di MIS Cimari. Observer tampak serius juga, dan siswa terlihat aktif berdiskusi tidak seperti sedang di observasi.

belajar web

mts dipatikur

DJJ Fisika MA

Selamat Kepada Peserta DJJ Guru Fisika MA Se-Jawa Barat Mudah2an Kita bisa terus memanfaatkan media pembelajaran berbasis LMS ini dan bisa kita terapkan di madrasah tempat kita tugas.
Alamat djj: www.djj.pusdiklatteknis.kemenag.go.id

Diklat TIK

diklat TIK pembuatan bahan ajar yang berbasis IT itu tema kegiatan sekarang ini, manfaatnya belum bisa kita ambil secara instan, tetapi kontinue/ berkelanjutan. jati setelah diklat kita harus belajar terus tidak berhenti di situ aja.
kegiatan ini berlangsung selama 10 hari. materi yang diklat diantaranya : perwatan hard ware dan soft ware; dll.

Cara Membuka MMC Yang Terprotek

Ketika kita sedang memindahkan file dari MMC ke Leptop atau sebaliknya, secara tidak sengaja data kita terprotek tidak bisa memindahkan data tersebut. Sebelumnya sudah di tulis ketika membuka flasdisk yang terprotek dan cara membukanya, langkah tersebut bisa dilakukan juga. akan tetapi untuk MMC berikut ini langkah-langkah yang mungkin bisa kita kerjakan untuk memudahkan kerja kita.

Langkah 1

• Langkah pertama yang harus kita perhatikan adalah cek tombol kecil pada slot reader MMC, pastikan posisinya pada Unlock, jika pada posisi Lock maka harus di geser ke Unlock. 
• masukan lagi MMC coba scan antivius dulu, setelah selesai scan coba copy file melalui explorer.
• Jika MMC tidak terdeteksi virus maka MMC kita masih baik dan dapat digunakan. 

Langkah 2

• Langkah ini jika langkah 1 tidak berhasil, maka kita klik tombol start pada pojok kiri bawah kemudian  klik Run --> regedit  kemudian enter cari user configurasi kemudian 
• mencari data berikut : HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\StorageDevicePolici es
• Jika key StorageDevicePolicies tidak ada, kita tambahkan secara manual. - Arahkan ke path berikut: HKEY LOCAL MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control --> Klik kanan Control>> Pilih New > >Key> > ketikkan ( ataupun rename)> StorageDevicePolicies.
• Klik StorageDevicePolicies tadi, dan di area kosong sebelah kanan : Klik kanan >>New>>DWORD value>>beri nama WriteProtec t>> klik kanan WriteProtect > Modify >>DWORD value 0.
• Tutup jendela registry editor, dan restart PC anda.
• Coba colokkan kembali MMC ataupun flash disk anda tadi
• Cek MMC tersebut melalui exploler

Langkah 3

• Open Dos Prompt dari Star menu --> Accessories --> Command Prompt.
• Memformat MMC tersebut dengan perintah Format V:
• langkah ini jika belum berhasil langkah 1 dan 2

semoga bermanfaat ya...

kebahagiaan = sukses

The Liang Gie pernah menulis bahwa sukses tanpa kebahagiaan tiada artinya, kebahagiaan tanpa sukses tiada sarinya. sedang johanes lim secara tegas mengatakan bahwa seseorang tidak akan pernah bisa dikatakan sukses jika ; orang itu tidak punya cita-cita, punya cita-cita tetapi tidak mewujudkannya, dan orang yang mempunyai cita-cita sudah mewujudkannya namun tidak dapat merasakannya. jadi kebahagiaan merupakan sukses yang benar-benar sukses, artinya kebahagiaan itu menjadi tujuan dari setiap jibaku manusia untuk meraih sukses. Dengan kata lain kebahagiaan sama dengan sukses sejati, sukses bukan dalam pengertian dangkal dan superfisial.

Relativitas dari Harun Yahya

Relativitas Tinjauan Sains dan Al Quran

Bagaimana persepsi waktu bisa terjadi?
Bagaimana gravitasi memperlambat waktu?
Apakah kecepatan suatu benda mengubah perjalanan waktu?
Bagaimana relativitas waktu sekali lagi terbukti dalam sebuah penelitian yang diterbitkan di majalah Science?
Bagaimana Al Qur'an merujuk ke waktu sebagai konsep yang relatif?
Teori Relativitas mengungkapkan bahwa ada zona waktu yang berbeda dalam ruang, tergantung pada kecepatan dan posisi.
Waktu adalah persepsi, seperti bau atau sentuhan atau penglihatan, dan merupakan sarana untuk membandingkan satu momen dengan yang lain. Dan seperti persepsi lain, itu terjadi di otak dan muncul ketika entitas imajiner berbagai dalam otak dibandingkan. Sebagai contoh, ketika kita menyerang obyek suara tertentu dilepaskan. Suara yang sama dilepaskan ketika kita memukul lagi 5 menit kemudian. Satu membayangkan bahwa ada periode intervensi antara suara pertama dan kedua dan mengacu pada itu sebagai "waktu." Tetapi kenyataannya adalah bahwa ketika ia mendengar suara kedua, yang pertama hanyalah ilusi dalam pikiran dan hanya ada di dalam nya memori.Kita peroleh persepsi dengan membandingkan waktu saat ini dalam memori seseorang dengan yang sekarang. Kalau bukan untuk itu proses perbandingan, tidak akan ada persepsi waktu.
Waktu Perubahan Menurut perseptor yang
Relativitas waktu dapat dialami dengan jelas dalam mimpi. Bahkan jika kita membayangkan bahwa kita telah bermimpi selama berjam-jam, mereka-benar terjadi hanya dalam beberapa menit atau detik. Allah SWT mengacu pada ini di dalam Al Qur'an dalam kisah gua. Menurut Al-Qur'an, Tuhan kita menyimpan komunitas orang percaya, para sahabat gua, dalam keadaan tidur-seperti untuk sekitar 300 tahun. Ketika Dia kemudian membangunkan mereka, mereka pikir mereka hanya berada di sana selama ruang yang sangat singkat dan tidak dapat memperkirakan berapa lama mereka sudah tertidur. Hal ini dinyatakan sebagai berikut dalam Al Qur'an:
"Maka Kami tutup telinga mereka dengan tidur di dalam gua selama beberapa tahun. Kemudian Kami bangunkan mereka lagi, agar kita bisa melihat mana dari dua kelompok yang lebih baik akan menghitung waktu mereka tinggal di sana "(QS Al Kahfi, 11-12).

 "Itu situasi ketika Kami bangunkan mereka agar mereka saling bertanya. Salah satunya bertanya, "Berapa lama Anda berada di sini?" Mereka menjawab, Mereka berkata, 'Tuhanmu lebih mengetahui berapa lama Anda telah berada di sini "Kami telah di sini sehari atau setengah hari.'. Kirim salah satu nomor Anda ke kota dengan perak yang Anda miliki, sehingga ia dapat melihat makanan yang paling murni dan membawa Anda sebagian untuk dimakan. Tapi dia harus pergi tentang dengan hati-hati sehingga tidak ada yang sadar Anda, "(QS Al Kahfi, 19)
Contoh dari Al Qur'an menunjukkan bahwa pengetahuan kita tentang perjalanan waktu didasarkan pada acuan yang mengubah menurut orang mengamati mereka. Alasan mengapa seseorang berkata, "Saya 30 tahun" adalah bahwa informasi yang berhubungan dengan yang 30 tahun sudah menumpuk dalam otaknya. Kalau bukan karena memori, ia tidak akan mampu untuk memikirkan ruang intervensi waktu dan akan hidup dalam satu konstan Kami pikir waktu yang selalu bergerak maju karena otak kita digunakan untuk seperti metode peristiwa memesan "momen." . Faktanya adalah, bagaimanapun, bahwa ini adalah keputusan yang dibuat di otak, dan karena itu benar-benar relatif.
Waktu Telah Terbukti Secara ilmiah Jadilah Persepsi sebuah
Ini adalah Albert Einstein, yang dianggap sebagai ahli fisika terbesar abad ke-20, yang meluncurkan teori Menurut teori ini, yang dikenal sebagai teori relativitas "yang Relativitas Waktu.", Waktu dan ruang persepsi. Dengan kata lain, tidak ada hal seperti waktu mutlak. Cara kita memandang waktu dan ruang tergantung pada tempat kita dan bagaimana kita bergerak:
Passage of Time Mengubah Berdasarkan Efek Gravitasi:
Posisi tubuh mempengaruhi waktu. Menurut teori relativitas Einstein, waktu melambat di bawah pengaruh gravitasi. Dengan demikian, penumpang pesawat terbang di suatu tempat dengan gravitasi rendah akan menua dengan nanodetik beberapa tambahan pada setiap perjalanan. Fisikawan terkenal Stephen Hawking menjelaskan ini menggunakan contoh kembar:
"Pertimbangkan sepasang kembar. Misalkan salah satu kembar pergi ke hidup di puncak gunung sementara tetap lainnya di permukaan laut. Kembar pertama akan lebih cepat dari usia yang kedua. Jadi, jika mereka bertemu lagi, orang akan lebih tua dari yang lain "(Stephen Hawking, Sejarah Singkat Waktu, hal.54).
Teori Einstein dan Hawking yang saat itu lebih lambat bisa dekat pusat gravitasi ini telah dibuktikan oleh percobaan yang dilakukan oleh ilmuwan Amerika.Sebuah roket pada ketinggian tinggi dan dua situs terpisah dengan medan gravitasi yang berbeda dipilih untuk percobaan pertama. Dua jam atom yang sangat sensitif, mampu mengukur getaran atom dipasang di dua lokasi, yang memiliki medan gravitasi yang berbeda karena ketinggian yang berbeda, dan sifat relatif dari waktu dikonfirmasi. Ruang lingkup penelitian hari ini telah meningkat dan relativitas telah diamati dalam kehidupan sehari-hari. Dua jam atom ratusan kali lebih sensitif dari yang asli yang digunakan untuk percobaan ini.Tapi itu tidak dua jam atom sensitif yang membedakan percobaan ini dari yang sebelumnya. Perbedaan ketinggian antara dua jam adalah 33 cm belaka.
Menurut hasil percobaan, yang diterbitkan dalam majalah Science Amerika pada tanggal 24 September, menjadi 33 cm lebih tinggi, dengan kata lain dua langkah lebih tinggi, menyebabkan waktu untuk lulus lebih cepat karena tekanan sedikit berkurang, dan seseorang yang berdiri di atas kedua langkah usia sedikit lebih cepat. Namun, karena Allah SWT tidak menciptakan fenomena ini sedemikian rupa untuk menghilangkan kebutuhan untuk kehendak bebas, perbedaannya hanya satu 90000000000 detik dalam jangka hidup dari 97 tahun, dan karena itu tak terlihat kepada siapa pun.
Kesimpulan dari temuan ilmiah diringkas secara singkat di sini adalah bahwa fakta bahwa waktu adalah persepsi sekali lagi telah dikonfirmasi. Fakta ini juga mengungkapkan ratusan tahun yang lalu dalam Al Qur'an. Ayat-ayat yang relevan berbunyi:
"... Sebuah hari dengan Tuhanmu sama dengan seribu tahun dalam cara Anda menghitung "(QS. Al Hajj, 47).

 "Dia mengatur urusan dari langit ke bumi. Kemudian lagi akan naik kepada-Nya pada hari yang panjangnya seribu tahun dari cara Anda mengukur "(QS. As Sajdah).

 "Para malaikat dan Roh naik kepadaNya dalam satu hari yang panjangnya lima puluh ribu tahun." (QS. Al-Ma'arij, 4)

 Velocity dari sebuah Object Mempengaruhi Passage of Time:
Waktu berlalu lebih cepat atau lebih lambat tergantung pada kecepatan obyek dan posisinya (kedekatan dengan pusat gravitasi). Semakin obyek mempercepat (dekat dengan pusat gravitasi), semakin lambat pengaruh waktu di atasnya.Dengan kata lain, kontrak waktu dengan meningkatnya kecepatan; melewati lebih lambat, seolah-olah mendekati "berhenti" titik. Kita dapat memperjelas ini dengan contoh lain dari Einstein. Satu dari dua anak kembar pada usia yang sama tetap di Bumi sedangkan set lain dari pada dalam perjalanan ruang angkasa dengan kecepatan mendekati bahwa cahaya. Ketika orang yang masuk ke ruang kembali, kembarnya akan lebih tua dari dia. Alasannya adalah bahwa waktu berjalan lebih lambat untuk kembar yang bepergian dengan kecepatan tinggi di ruang angkasa. Kesimpulan bahwa Einstein tiba di tahun 1900-an telah dikonfirmasi oleh sebuah proyek NASA yang didukung.
NASA mengkonfirmasi klaim Einstein bahwa objek besar seperti waktu tikungan Bumi dan ruang sebagai mereka berputar di sekitar sumbu mereka sendiri dengan melakukan pengukuran menggunakan dua satelit yang mengorbit Bumi.Pada akhir penelitian, pengukuran dilakukan menunjukkan deviasi 2-meter tahunan dalam arah gerakan bumi dari orbit satelit 'di sekitarnya. Dengan kata lain, satelit sedang didorong 2 meter ke luar dari orbitnya. Hal ini sesuai 99% dengan perhitungan Einstein tentang antarmuka waktu dan ruang.
Efek berbagai kecepatan obyek di perjalanan waktu diungkapkan oleh satelit NASA juga telah ditentukan dalam kehidupan sehari-hari oleh para peneliti NASA. Tampaknya ketika salah satu bergerak lebih cepat dari 32 km per jam, waktu berlalu lebih lambat.
Percobaan ilmiah tersebut membuktikan bahwa kita tidak pernah tahu bagaimana atau bahkan jika berjalannya waktu. Itu, pada gilirannya, menunjukkan waktu yang tidak memiliki realitas absolut, bahwa hal itu hanya persepsi. Fakta ini, dikuatkan oleh ilmu pengetahuan modern, waktu itu hanyalah sebuah persepsi psikologis dan bahwa hal itu dapat dirasakan berbeda tergantung pada peristiwa, lokasi dan kondisi yang berlaku, demikian terungkap dalam Al Qur'an:
"Pada hari Dia memanggil Anda, Anda akan menanggapi dengan memuji Dia dan berpikir bahwa Anda hanya tinggal di sini waktu yang sangat singkat." (QS. Al-Isra ', 52)


Waktu Yang Persepsi sebuah
Mari kita bayangkan kita duduk di ruang yang dirancang khusus untuk memiliki hanya satu jendela, dan bahwa kita menghabiskan waktu tertentu di sana. Ada jam dimana kita dapat melihat berlalunya waktu. Kita juga bisa melihat munculnya Sun dan mengatur berkala dari jendela itu. Ketika ditanya, setelah beberapa hari, berapa lama kita telah berada di kamar itu, jawaban yang kita berikan akan menjadi perhitungan berdasarkan informasi yang diperoleh dari melihat jam dan berapa kali matahari telah terbit dan terbenam. Sebagai contoh, kita menghitung kita telah berada di ruangan selama tiga hari. Tapi jika orang yang menempatkan kita di ruangan itu berkata, "Anda benar-benar telah di sini selama dua hari," dan kemudian mengatakan bahwa Matahari yang kita lihat dari jendela itu sebenarnya diciptakan secara artifisial dan bahwa jam di ruangan yang khusus diciptakanberlari cepat, maka perhitungan kita sebelumnya akan menjadi tidak berarti.Contoh ini juga menunjukkan bahwa informasi kami tentang perjalanan waktu didasarkan pada acuan diri didasarkan pada persepsi.
Karena semua peristiwa ini tampaknya dilaksanakan dalam urutan tertentu, kita berpikir bahwa waktu selalu bergerak maju. Misalnya, pemain ski ski selalu ke bawah di atas gunung, tidak ke atas, atau setetes air selalu mengalir ke bawah jendela dan tidak sampai. Negara pemain ski di bagian bawah jalankan adalah masa depan, dan bahwa di puncak gunung adalah masa lalu. Tetapi jika semua informasi dalam ingatan kita mulai dimainkan mundur, seperti film rewinding, maka masa lalu akan menjadi negara di bagian bawah jalankan, dan masa depan akan menerapkan kondisi sebelum ia set off.
Allah SWT Apakah Unfettered oleh Ruang dan Waktu. Manusia Apakah Terikat oleh Ruang dan Waktu Karena Mereka Apakah Lemah
Waktu dan ruang tidak konsep mutlak, melainkan yang dengan awal dan yang diciptakan dari ketiadaan oleh Allah. Secara ilmiah telah membuktikan bahwa waktu adalah sebuah konsep yang relatif, bahwa tidak tetap dan tidak berubah dalam cara yang materialis diyakini selama ratusan tahun, dan bahwa itu adalah bentuk variabel persepsi. Dengan cara ini, telah benar-benar membantah klaim materialis "waktu mutlak dan alam semesta yang kekal."
Allah SWT menciptakan "momen" di saat yang tak terhingga singkat, bersama dengan masa depan masa lalu dan tak terbatas kekal. Waktu diciptakan kemudian, bagi manusia. Allah, yang menciptakan ruang dan waktu, ini tentu saja tak terkekang oleh mereka. Allah menetapkan setiap saat dalam waktu dalam keabadian, dan kemudian menciptakannya. Itu adalah inti dari fakta "takdir" yang materialis begitu bingung untuk memahami. Segala sesuatu yang bagi kita yang telah terjadi di masa lalu atau akan terjadi di masa depan, termasuk dalam kemahatahuan dan kekuasaan Allah, yang tidak terbatasi oleh waktu dan yang menciptakannya dari ketiadaan.

 Ilmu pengetahuan modern juga menegaskan kebenaran bahwa Tuhan kita diberitakan dalam Al Qur'an 1400 tahun yang lalu dan bahwa orang percaya telah percaya dengan segenap hati mereka. Ini sekali lagi menjadi saksi bahwa Al Qur'an adalah firman Allah.
"... Mereka berkata, 'Mahasuci Engkau! Kami tidak memiliki pengetahuan kecuali yang Anda telah mengajari kami. Engkau adalah Mahatahu, Maha Bijaksana ". (QS. Al Baqarah, 32)

Cara Membuka Registry Protected Windows7

Cara Membuka Protected Pada Windows 7

Ketika kita bekerja dalam windows 7, secara tidak sengaja protekted aktif sendiri, itu sangat menghambat kinerja kita karena ketika kita memindahkan data ke flasdisk atau dvd room  tidak terbaca dan tampil this flasdisk is writed protected. kami mencari browsing di internet akhirnya menemukan cara membukannya, kami menampilkan langkah yang berbeda walaupun sama, ini salah satu cara untuk membuka protected pada windows 7 anda.
langkah - langkahnya sebagai berikut :

1. Klik pada tombol start --> Klik Run
2. Ketik "gpedit.msc" pada kolom Run
3. Kemudian cari "User Administration"
4. Pilih --> Administrative Templete --> System
5. Doble Klik pada bagian "prevent access to registry editing tool"
6. Kemudian pilih "Disable" --> Applay --> Ok
7. Setelah itu di "Restart"
8. Kemudian Buka --> Run --> ketik "regedit"
9. pada layar muncul "default" dan "registry" klik kanan yang kedua "registry" --> delete
10. semoga berhasil

kami telah mencobanya dan berhasil, ini salah satu cara dari banyak cara yang kita temukan di internet. semoga bermanfaat.

HAMDAN

HAMDAN

(Mang Koko)

Hamdan Lirrobbil A'lamiin
Allah hu Rohman wa Rohiim
Qodkoruba Fathulmubiin
Innahu Huwassamiiul A'liim

Puji Kagungan Pangeran
Nu Maha Welas Tur Heman
Gusti Mangka Muka Bora Bagja
Allah Ya Robbi Mantena Maha Uninga

Shalawat - Shalawatan
Barokat - Barokatan
Alla Muhammad wa Rosullih
Wa alla ali wa shohbih

Salam Sinareng Sholawat
Muga Netes Ka Muhammad
Natra Ka Para Karabat
Para Ahli jeung Sahabat

LUBANG HITAM

LUBANG HITAM EDISI REVISI

London - Setelah hampir selama 30 tahun berkeyakinan bahwa lubang hitam (black hole) menelan dan menghancurkan segala sesuatu yang terperangkap di dalamnya, fisikawan antariksa Stephen Hawking berubah pikiran. Penulis buku Brief History of Time itu mengaku telah salah meletakkan argumen kunci tentang perilaku lubang hitam itu. Informasi-informasi yang ada dalam lubang hitam itu ternyata memungkinkan untuk melepaskan diri. Temuan barunya itu bahkan dapat membantu memecahkan paradoks informasi di lubang hitam yang selama ini menjadi teka-teki besar dalam fisika modern."Saya telah memikirkan permasalahan ini selama 30 tahun terakhir, dan saya kira kini saya telah memiliki jawabannya," kata matematikawan cacat amyothropic lateral sclerosis dari Universitas Cambridge itu. "Sebuah lubang hitam hanya muncul untuk membentuk diri tetapi belakangan membuka diri, dan melepaskan informasi tentang apa yang telah terjatuh ke dalamnya. Jadi, kita dapat memastikan tentang masa lalu dan mempediksikan yang akan datang". Profesor Hawking belum mau mengungkap perhitungan detil matematika di balik pemikiran terbarunya itu. Tetapi beberapa poin telah dibocorkannya dalam sebuah seminar di Universitas Cambridge. Temuan-temuan revisi itu rencananya baru akan dibeberkan Hawking dalam Konferensi Internasional ke-17 tentang Gravitasi dan Relativitas Umum di Dublin, Irlandia, 21 Juli mendatang. Curt Cutler, dari Albert Einstein Institute di Golm, Jerman, yang akan memimpin konferensi di Dublin, membenarkan bahwa Hawking telah meminta waktu khusus kepada dirinya menjelang akhir persiapan konferensi, "Dia mengirimkan catatan yang mengatakan,'Saya telah memecahkan paradoks informasi lubang hitam dan saya ingin mendiskusikannya'", ungkap Cutler. Apa yang tepatnya terjadi di dalam sebuah lubang hitam-sebuah zona di ruang angkasa tempat bahan-bahan terpadatkan hingga ke sebuah ukuran event horizon yang bahkan cahaya pun tidak dapat meloloskan diri dari gaya tarik gravitasinya-belum dapat dijawab oleh para ilmuwan.  Hawking, 62 tahun, telah menghabiskan sebagian besar masa hidupnya untuk mempelajari pertanyaan-pertanyaan seputar itu semua.Pada awalnya, para ahli kosmologi meyakini lubang-lubang perangkap galaktik itu mirip dengan sebuah vacuum cleaner kosmik yang menghisap segala kotoran ke dalamnya. Pada 1976, Hawking melakukan studi revolusioner. Dia mendemonstrasikan bahwa di dalam ketentuan-ketentuan yang unik dari fisika kuantum, begitu lubang-lubang hitam itu membentuk diri, akan dimulai suatu proses "penguapan", meradiasikan energi dan kehilangan massa. Berdasarkan teorinya, lubang-lubang hitam itu sebenarnya tidak sepenuhnya "hitam" karena kondisi vakum dari bintang yang meluruh hanya membebaskan sangat sedikit bahan dan energi dalam bentuk foton-foton, neutrino-neutrino, dan sub-partikel lainnya. Dengan menyimpulkan semua itu ke dalam apa yang dinamakannya "radiasi Hawking" matematikawan yang menggantungkan hidupnya di atas kursi roda itu juga sekaligus menciptakan teka-teki terbesar dalam dunia fisika. Partikel-partikel ini, kata dia, tidak mengandung informasi tentang apa yang telah terjadi di dalam lubang hitam, atau tentang bagaimana lubang itu terbentuk. Begitu lubang hitam menguap, seluruh informasi di dalamnya akan hilang. Tetapi kini, berdasarkan revisinya yang terbaru, Hawking berpendapat, sebenarnya beberapa informasi tentang hitam dapat ditentukan lewat apa yang diemisikan dari lubang itu. Informasi mengandung konsekuensi-konsekuensi filosofis dan praktikal penting. "Kita tidak akan pernah dapat meyakini secara pasti tentang masa lalu atau memprediksi masa depan", kata dia. "Banyak orang ingin meyakini bahwa informasi melepaskan diri dari lubang-lubang hitam, tetapi mereka sendiri tidak tahu bagaimana caranya informasi itu dapat keluar".Jika memang Hawking sukses dengan teori barunya itu, dia akan kalah taruhan yang dibuatnya bersama fisikawan teori asal California Institute of Technology, Kip Thorne, melawan John Preskill ilmuwan yang juga asal Caltech. Taruhan berbunyi: informasi yang ditelan oleh sebuah lubang hitam akan selamanya tersembunyi dan tidak akan pernah terungkap. Preskill bertaruh menentang teori itu dan dengan demikian berhak atas hadiah sebuah ensiklopedia dari lawan-lawannya. Meski begitu, di luar kalah-menang pertaruhan, revisi yang akan dilakukan oleh Hawking membuktikan bentangan jagat raya masih menjadi misteri besar yang sangat gelap bagi manusia di bumi.Bagaimana Lubang Hitam Terbentuk ?Lubang hitam muncul ketika sebuah bintang yang besar dan padat (masif, berukuran 8-100 kali massa matahari) di sebuah supernova meredup dan mati dengan membakar seluruh tenaga nuklirnya. Gaya gravitasi menarik berat maha besar dari lapisan-lapisan luar bintang itu untuk ikut meluruh ke arah inti. "Permukaan" dari sebuah lubang hitam disebut dengan sebuah event horizon. Hancurnya gaya gravitasi menjadikan hampir seluruh cahaya tidak dapat melepaskan diri dan tidak ada satu pun informasi dari permukaan itu yang berhasil lolos.Sama halnya dengan figur kartun Cheshire Cat yang muncul lalu menghilang dalam gelap dengan hanya meninggalkan senyumnya, sebuah lubang hitam mewakili bahan-bahan yang hanya meninggalkan gravitasinya saja. Sebagian kalangan berpikir banyak lubang hitam kecil terbentuk di awal mula pembentukan jagat raya, Big Bang. Ada kemungkinan galaksi kita juga memiliki berlimpah lubang hitam mini. Pada prinsipnya, lubang hitam memiliki massa yang berbeda-beda. Lubang hitam yang terbentuk melalui kematian bintang-bintang sedikitnya memiliki massa dua kali daripada massa matahari kita. Tetapi kerapatannya bisa semiliar kali lebih padat daripada matahari kita. Tidak seperti benda-benda pada umumnya, seperti bebatuan, yang secara kasar memiliki ukuran proporsional dengan akar persegi massa, lubang-lubang hitam memiliki proporsi radial terhadap massanya. Secara virtual, bintang biasanya mati dan menghilang dari jagat raya ke bentuk sebuah titik dengan kerapatan yang tidak terbatas (event horizon) dimana hukum-hukum relativitas umum yang biasanya berlaku untuk ruang dan waktu luluh. Hukum-hukum fisika kuantum menyatakan, informasi-informasi itu tidak mungkin hilang sepenuhnya.Namun, Hawking dan teman-temannya berpendapat medan gravitasi ekstrim dari lubang hitam dapat menjadi pengecualian dari hukum-hukum itu. Radius sebuah lubang hitam (Rs) = 2 (M G)/v2. Dimana M adalah massa lubang hitam, G adalah konstanta gravitasi, dan v adalah kecepatan yang dibutuhkan suatu objek untuk menghindar dari gaya tarik gravitasi. Untuk kasus lubang hitam, v adalah c atau kecepatan cahaya. 

BLACK HOLE MENCERAIBERAIKAN MATERI DAN ENERGI

Dublin, Rabu Ilmuwan astrofisika tersohor, Stephen Hawking, menyatakan bahwa black hole atau lubang hitam tidak menghancurkan segala yang dihisapnya, namun mengeluarkan kembali materi dan energi dalam bentuk yang telah tercerai-berai.Pemikiran baru Hawking yang radikal ini diungkapkannya dalam Konferensi Internasional Mengenai Gravitasi dan Relativitas Umum ke 17 di Dublin, Irlandia, Rabu (21/7). Adapun yang diungkapkan sang ilmuwan adalah hasil buah pemikirannya selama 30 tahun untuk menjelaskan paradoks mendasar dalam dunia sains: Bagaimana mungkin black hole bisa memusnahkan semua jejak materi dan energi yang dihisapnya --seperti yang diyakini Hawking sebelumnya-- sementara teori subatomik atau fisika quantum mengatakan unsur-unsur itu tidak bisa hilang begitu saja? Menurut Hawking dalam revisinya yang berjudul "The Information Paradox for black holes", lubang hitam menyimpan apa yang dihisapnya selama waktu yang amat panjang, dan bersamanya menjadi rusak dan mati. Ketika black hole akhirnya luruh, ia memancarkan apa yang dulu pernah dihisapnya kembali ke jagad raya, namun dalam rupa yang telah tercerai-berai.Sebelumnya Hawking dalam teorinya menyatakan bahwa materi yang terhisap black hole akan mengalir menuju jagad raya baru, suatu gagasan yang banyak diadopsi dalam cerita-cerita fiksi ilmiah. "Tidak ada cabang jagad raya baru seperti yang saya pikirkan sebelumnya. Materi, energi, maupun informasi yang dihisap black hole akan tetap berada di jagad kita," kata Hawking. "Saya menyesal telah mengecewakan penggemar fiksi ilmiah, namun menurut saya informasi (yang dihisap black hole) masih tersimpan, sehingga tidak mungkin menggunakan black hole sebagai jalan menuju jagad lain," lanjutnya. "Bila Anda melompat ke black hole, massa dan energi Anda akan kembali ke jagad raya, namun dalam bentuk yang terurai. Masih mengandung informasi mengenai seperti apa dahulu Anda itu, namun dalam bentuk yang tidak dikenali lagi."Hawking melanjutkan, "Kini saya merasa lega telah memecahkan masalah yang menghantui saya selama hampir 30 tahun, meskipun jawabannya tidak terlalu menggembirakan dibanding teori yang saya utarakan sebelumnya." Hawking adalah ilmuwan yang merintis pengertian mengenai black hole, lubang hitam di jagad raya yang menghisap segala sesuatu termasuk cahaya. Black hole terbentuk dari bintang raksasa yang tekanan gravitasinya luar biasa besar sedemikian rupa, sehingga menarik energi dan materi di dekatnya. Energi dan materi yang tersedot itu --menurut teori Hawking tahun 1976-- akan musnah ditelan black hole dan tidak akan pernah ditemukan lagi. Teori ini berlawanan dengan teori fisika quantum yang menyatakan bahwa materi dan energi tidak bisa benar-benar dihancurkan.Nah, dengan pembaharuan teori tersebut, maka apa yang diungkapkan Hawking sekarang tidak lagi berlawanan dengan teori fisika quantum, walau pengertian mengenai black hole itu sendiri sangatlah terbatas. Stephen Hawking adalah profesor matematika di Universitas Cambridge, yang terkenal lewat bukunya "A Brief History of Time," yang menjelaskan aspek-aspek paling kompleks mengenai jagad raya. Orang yang disebut-sebut sebagai salah satu jenius dunia ini menderita amyotrophic lateral sclerosis yang membuatnya lumpuh dan terpaksa hidup di kursi roda sejak berusia 20-an tahun. Ia berkomunikasi menggunakan piranti handheld dengan memilih kata dari layar komputer di kursi rodanya, lalu mengirimkannya ke piranti suara.

SEKALI LAGI TENTANG TEORI CHAOS

Di rubrik Inspirasi, Kompas, Sabtu (10/5), Dr Kebamoto menyajikan tulisan yang sangat menarik tentang teori chaos. Inul dipilih sebagai media yang cantik untuk menyajikan suatu konsep chaos yang tak kalah cantiknya. Tulisan itu telah menggoda untuk menyumbang pendapat dalam topik yang luar biasa menarik ini. Namun, kini yang dibahas adalah kandungan ilmiah dari chaos itu sendiri. Teori chaos menarik perhatian para ilmuwan dunia di tahun 1960-an. Salah satu paper ilmiah yang menandai "kelahiran" topik ini adalah karya dari Edward Lorenz. Meskipun demikian, nama-nama seperti B van der Pol, Duffing, dan M He’non tidak dapat dilupakan dalam proses kelahiran topik ini. Chaos pertama kali terobservasi dalam sebuah sistem yang dikenal dengan nama sistem dinamis. Tidaklah berlebihan jika kelahiran sistem dinamis dikaitkan dengan seorang matematikawan Perancis, Henri Poincare’ pada masa pergantian dari abad ke-19 ke abad ke-20.Pada era itu, perhatian matematikawan terpusat pada pencarian solusi dari suatu sistem. Henri Poincare’ adalah yang pertama kali membangun suatu metode untuk menganalisis sistem tanpa menghitung solusi secara eksplisit dan melahirkan teori modern tentang persamaan diferensial. Dari tulisan Henri Poincare’, dapat disimpulkan bahwa Poincare’ telah mengenal chaos. Pada permulaan abad ke-20, yaitu masa hidup B van der Pol, Duffing, maupun E Lorenz, trend yang berkembang adalah keyakinan bahwa sebuah sistem dapat "berperilaku" sangat liar, namun suatu saat akhirnya sistem akan kembali pada kondisi kesetimbangan. Ini bertentangan sama sekali dengan chaos yang telah dilihat oleh ketiga orang tersebut. Bukan tidak mungkin ada list yang lebih panjang lagi berisi nama-nama orang yang telah melihat fenomena chaos di sistem yang mereka miliki, namun tidak berani memublikasikannya. Edward Lorenz sendiri mendapat reaksi negatif dari rekannya ketika ia dengan penuh semangat menjelaskan fenomena itu, "Ed, alam di mana kita hidup tidak berperilaku seperti yang kau deskripsikan!" Kata seorang profesor Fisika kepada E Lorenz.Ada seorang matematikawan bernama Stephen Smale yang sebenarnya kontra terhadap teori chaos. Tetapi ketika ia membaca paper E Lorenz, ia mulai berpikir tentang kemungkinan selain teorinya sendiri. Akhirnya, ia menciptakan Pemetaan Sepatu Kuda (Horse-shoe map) yang sampai saat ini merupakan bentuk paling sederhana dari sistem yang memuat skenario menuju chaos.Chaos dan fraktalFraktal bukan chaos. Fraktal adalah suatu struktur yang memiliki substruktur yang masing-masing substruktur memiliki substruktur lagi dan seterusnya. Setiap substruktur adalah replika kecil dari struktur besar yang memuatnya. Contoh yang paling sederhana dari fraktal adalah jika kita memegang cermin di hadapan sebuah cermin. Di dalam cermin yang dipegang ada bayangan orang yang memegang cermin. Di dalam cermin yang ada di bayangan, ada bayangan si pemegang cermin itu lagi, dan seterusnya. Sebuah chaotic attractor terkadang juga memiliki struktur fraktal seperti itu. Keunikan dari benda-benda yang memiliki struktur fraktal adalah dimensinya. Secara umum, solusi dari sebuah sistem dinamis adalah sebuah obyek matematis yang berdimensi satu (mempunyai ukuran yang sama dengan garis). Jika solusi itu merupakan solusi yang chaotic, ia mempunyai dimensi fraktal berupa pecahan. Misalnya, berdimensi 2,3 yang berarti benda itu lebih tebal daripada bidang (yang berdimensi 2), tetapi masih lebih kecil daripada ruang (yang berdimensi 3).Chaos dan bifurkasiHampir semua sistem dinamis yang terkait dengan alam ini memuat satu atau lebih parameter di dalam sistem itu. Contohnya adalah jika kita bekerja dengan hukum Newton, maka ada konstanta gravitasi yang besarnya tetap, tetapi tidak kita ketahui nilai eksaknya. Pertanyaannya, jika ada suatu sistem yang bergantung pada parameter tertentu yang tidak diketahui besarnya, apakah dinamika dari sistem itu terpengaruh oleh perubahan nilai parameternya? Dapatkah suatu kondisi stabil berubah menjadi tidak stabil jika nilai parameternya berubah?Bayangkanlah sistem tata surya. Ada perputaran benda-benda langit pada orbitnya masing-masing. Ada banyak sekali parameter yang terlibat dalam sistem yang mendeskripsikan sistem tata surya. Pertanyaannya adalah apakah sistem itu cukup stabil (dalam artian tidak terlalu sensitif) terhadap perubahan nilai parameternya? Jika tidak, ketika manusia mengirimkan satelit, bisa menjadi gangguan yang terlampau besar dan memaksa sistem tata surya bergerak menuju kondisi stabil yang baru. Dapat terjadi orbit Bumi pindah ke orbit lain yang lebih besar dan berakibat turunnya suhu Bumi dan kematian besar. Inilah pertanyaan yang berusaha dijawab oleh Henri Poincare’.Perubahan kestabilan atau perubahan yang dramatis dalam dinamika suatu sistem akibat berubahnya nilai parameter dalam sistem dinamakan bifurkasi. Bifurkasi tidak selalu terkait dengan kekompleksan. Tetapi, ada beberapa jenis bifurkasi yang senantiasa terkait dengan bertambahnya kerumitan sistem yang pada akhirnya mengakibatkan chaos. Salah satunya adalah apa yang dikenal dengan period-doubling. Yang terjadi pada bifurkasi ini adalah sebuah gerakan periodik yang mengalami bifurkasi dan melontarkan gerakan periodik lain yang periodenya dua kali periode semula. Kemudian masing-masing gerakan periodik itu mengalami bifurkasi lagi yang sama dan seterusnya. Masing-masing gerakan periodik yang terlontar, biasanya tidak stabil. Akibatnya, pada suatu nilai parameter tertentu ada sangat banyak gerakan periodik yang tak stabil dalam sistem. Ketika ini terjadi, dinamika sistem sudah sangat kompleks dan chaos terjadi.Definisi chaosJadi apakah chaos itu? Chaos bukan fraktal, tetapi chaotic attractor mungkin mempunyai struktur fraktal. Chaos juga bukan suatu gerakan perulangan murni. Chaos juga tidak berarti gerakan tak beraturan. Dalam gerakan chaotic, misalnya pada kupu-kupu Lorenz (Lorenz butterfly), gerakannya berulang, tetapi secara tidak beraturan. Seperti melempar dadu 100 kali. Berulang? Jelas. Yang keluar bisa satu, dua, tiga, empat, lima, atau enam. Beraturan? tidak. Tetapi, sama sekali tidak beraturan juga tidak karena angka satu keluar kira-kira sebanyak 1/6 kali banyaknya pelemparan. Peristiwa ini dinamakan proses random (acak). Melempar dadu mengandung unsur ketidakpastian (atau ke-random-an). Yang ingin saya katakan adalah dalam proses di mana tidak ada ketidakpastian pun, keluarannya bisa tidak terprediksi, yaitu jika sistemnya chaotic.Sistem chaotic juga mempunyai properti khusus, yaitu bergantung secara sensitif terhadap kondisi awal. Kesalahan yang kecil dalam waktu singkat akan tersebar di seluruh sistem. Jadi, dua solusi yang berbeda hanya sedikit di awal akan berbeda sangat jauh setelah beberapa saat yang relatif singkat.

EINSTEIN SEKARAT

Siapa bilang menjadi seorang ilmuwan hebat berarti teorinya tidak terbantahkan. Albert Einstein yang dianggap pionir ilmu fisika modern sekalipun ternyata masih bisa didebat. Tim ilmuwan asal Australia baru-baru ini mengajukan teori bahwa kecepatan cahaya tidak terjadi secara konstan atau terus-menerus. Ide yang terbilang revolusioner ini dianggap dapat mematahkan teori lama fisika modern Einstein, yakni teori relativitas. Tim yang dipimpin ahli fisika teori Paul Davies dari Macquarie University, Sidney menyatakan ada kemungkinan kecepatan cahaya ternyata sama lambat dengan miliaran tahun.  Jika hal ini benar maka para fisikawan harus mempertimbangkan kembali ide dasar tentang hukum alam semesta. "Jika terbukti benar, teori relativitas e=mc kuadrat harus menyerah kalah," ujar Davies kepada Reuters. "Tapi bukan berarti teori lama kami campakkan begitu saja. Sebab dalam revolusi fisika alam, semua teori lama selalu berkaitan dengan teori baru." Davies beserta ahli astrofisika Tamara Davis dan Charles Lineweaver dari University of New South Wales (UNSW) mempublikasikan proposal penelitiannya di jurnal ilmiah Nature edisi 8 Agustus. Diuraikan bahwa kecepatan cahaya bisa berubah setiap saat. Kesimpulan ini diambil berdasarkan data yang dikumpulkan oleh John Webb, ahli astronom asal UNSW yang dihadapkan pada teka-teki saat ia menemukan bentuk cahaya menyerupai objek bintang tapi menyerap tipe photon dari awan yang berada di antara bintang pada kecepatan 12 miliar tahun cahaya. Menurut Davies, observasi fundamental Webb mengartikan bahwa pancaran cayaha atom bersifat langsung tetapi sangat berbeda dengan struktur atom pada manusia. Ketidaksesuaian ini hanya bisa dijelaskan apabila terjadi penambahan elektron atau kecepatan cahaya telah mengalami perubahan."Namun dua teori lama mengenai hukum alam semesta merupakan teori yang menyatakan bahwa jumlah penambahan elektron tidak mungkin berubah, demikian pula dengan kecepatan cahaya. Sehingga teori kami menjadi tampak konyol," ujar Davies. Hukum relativitas e=mc kuadrat berarti mengalami perubahan pada dua bagian, yakni e yang merupakan jumlah pertambahan elektron serta c yaitu kecepatan cahaya. Kalau c tidak mengalami pengurangan berarti e yang bertambah kuantitasnya.  Patahkan Einstein Untuk memastikan bahwa proposal teorinya bisa diterima, Davies bersama timnya mendalami teori black hole, sebuah bagian dari alam semesta yang menyerap bintang-bintang dan benda galaksi lain. Mereka juga mencoba mempertimbangkan dogma fisika lain, yaitu hukum termodinamika. Setelah mempertimbangkan bahwa perubahan dalam pertambahan jumlah elektron dapat menghancurkan kebenaran hukum termodinamika maka mereka menyimpulkan bahwa satu-satunya pilihan adalah mematahkan teori Einstein. Studi penelitian harus dilakukan lebih banyak terhadap cahaya untuk mensahkan observasi Webb.  Di sini mereka nyaris merasa frustasi dan tidak berdaya melawan teori relativitas Einstein."Saat satu dari peletak batu pertama fisika mengalami kolaps, maka tidak sepantasnya kita berada dalam ketidakpastian," ungkap Davies. Ia menambahkan, jika kita melihat awal dari perubahan paradigma fisika seperti yang terjadi 100 tahun silam dengan teori relativitas dan kuantum, maka sangat sulit mengetahui alasan yang harus dikemukakan. Ini berarti adanya kemungkin terjadi perubahan kecepatan cahaya bisa menjadi studi berskala besar seperti halnya struktur alam semesta, asal-muasalnya dan evolusi. Sebagai contoh, variasi kecepatan cahaya dapat menjelaskan mengapa ada dua jenis jarak dan ada bagian yang tidak terhubung di dalam alam semesta. Berdasar pemikiran konvensional, tidak akan pernah cukup waktu yang diperlukan untuk melalui antarkeduanya.  Hal itu baru bisa terjadi saat para ilmuwan mempelajari pengaruh selama lebih dari iliaran tahun atau miliaran tahun perjalanan cahaya. Atau bisa juga ada implikasi mengejutkan yang tidak bisa mengubah cara pandang para ahli kosmologi melihat alam semesta . Sebagai contoh, Davies menjelaskan bahwa teori terdahulu menyatakan tidak ada yang lebih cepat dari cahaya, pendapat ini merujuk pada teori relativitas. Sampai sekarang kecepatan cahaya diketahui 300.000 kilometer per detik. "Mungkin masih masuk akal untuk tunduk pada hukum ini walau akan mengecewakan para penggemar film Star Trek. Sebab dalam serial tersebut dikatakan dengan kecepatan cahaya manusia dapat menghabiskan waktu selama 100.000 tahun untuk mengelilingi galaksi. Memang ini hanya sebuah cerita fiksi ilmiah, namun kalau memang kecepatan cahaya bisa berubah, siapa yang tahu," demikian komentar Davies

Lembur Kakasih

Lembur Kakasih

iasana : Kang Nano S

tuh….pengkolan anu bras kajalan gede nu mawa guligah hate
tuh….cirina tangkal anu ngarandakah nu linduh tempat bumetah

tuh….lemburna kahalang sawah jeung pasir nu mawa seredet geter
tuh….walungan nu bersih herang caina sawening rasa cintana...

didinya gelarna cinta munggaran
didinya harepan mekar kembangan

endah panineungan teu kasilih pedah pisah
tumapel teu ilang-ilang nembongan satiap waktu

duriat mancang..
kakangen manteng..

lembur teh lemah kakasih pangancikan pangbalikan
welas hate wening bersih...